堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入學(xué)習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì )精神，認真貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì )暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的重要講話(huà)精神，堅持把習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想作為教學(xué)的中心內容，做好黨的二十屆三中全會(huì )精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，圍繞踐行“為黨育才、為黨獻策”黨校初心，進(jìn)一步完善教學(xué)機制，強化教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)組織，不斷提高教學(xué)水平。

一、班次設置（略）

二、以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為中心內容，統籌抓好理論教育、黨性教育和專(zhuān)業(yè)化能力培訓

（一）深化理論教育。根據習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神和黨中央重大決策部署，進(jìn)一步豐富完善習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想課程體系。組織相關(guān)班次到福建、浙江等地開(kāi)展現場(chǎng)教學(xué)，切實(shí)把對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的學(xué)習引向深入。

（二）強化黨性教育。在所有主體班次開(kāi)設“樹(shù)立正確的權力觀(guān)政績(jì)觀(guān)事業(yè)觀(guān)”學(xué)員講堂；融通教育資源，進(jìn)一步選好用好黨性教育現場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。

（三）加強專(zhuān)業(yè)化能力培訓。緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結合國家重大戰略需求，會(huì )同有關(guān)中央和國家機關(guān)部委聯(lián)合舉辦各類(lèi)專(zhuān)題研討班；在學(xué)制一個(gè)月以上主體班次開(kāi)設“提高輿論引導能力”課程。

（四）切實(shí)加強案例教學(xué)。系統開(kāi)設“學(xué)習習近平總書(shū)記的斗爭精神和斗爭本領(lǐng)”“習近平同志在福建工作期間保護文化遺產(chǎn)的生動(dòng)實(shí)踐”“習近平同志在浙江工作期間指揮部署臺風(fēng)防御工作的生動(dòng)實(shí)踐”“學(xué)習浙江‘千萬(wàn)工程’經(jīng)驗”“綠水青山變成金山銀山的機制——浙江安吉余村實(shí)踐”“學(xué)習‘浦江經(jīng)驗’”“學(xué)習‘晉江經(jīng)驗’”“發(fā)展全過(guò)程人民民主”等案例課；鼓勵教研部門(mén)開(kāi)發(fā)新的教學(xué)案例。

（五）推動(dòng)黨的二十屆三中全會(huì )精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。安排學(xué)習貫徹黨的二十屆三中全會(huì )精神的專(zhuān)題輔導報告；根據黨的二十屆三中全會(huì )精神開(kāi)發(fā)新講題，修訂相關(guān)教材和教學(xué)參考書(shū)；組織學(xué)員深入學(xué)習交流。

（六）調整和優(yōu)化“形勢與任務(wù)”報告講題。聚焦黨的二十大精神和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展面臨的新形勢新任務(wù)，注重回應學(xué)員普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

（七）充實(shí)“中華優(yōu)秀傳統文化”名家講座。深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì )上重要講話(huà)精神，拓寬講座視野，增設中國美術(shù)、書(shū)法、建筑等領(lǐng)域名家講座。

（八）充實(shí)“科技前沿”院士講座。增設人工智能等領(lǐng)域相關(guān)講題。

（九）開(kāi)設“英雄模范”報告。邀請為黨、為國家、為人民作出杰出貢獻的功勛模范人物作報告。

（十）充實(shí)全校選聽(tīng)講座，開(kāi)設全校體育選修課。

三、堅持質(zhì)量立校，著(zhù)力提高教學(xué)水平

（一）抓實(shí)抓細集體備課。繼續組織開(kāi)展習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想專(zhuān)題課集體備課會(huì )，引導授課教師從問(wèn)題導向、理論貢獻、實(shí)踐價(jià)值、世界意義等四個(gè)維度，講全講準、講深講透習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想。

（二）系統開(kāi)展教師培訓。組織講授習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想專(zhuān)題課的骨干教師赴浙江、福建等地開(kāi)展教學(xué)調研；組織講授黨性教育專(zhuān)題課的教師赴相關(guān)干部學(xué)院學(xué)習考察；組織其他教師赴習近平總書(shū)記曾經(jīng)工作過(guò)的地方學(xué)習考察；舉辦新入職教師培訓班，教育引導新入職年輕教師踐行黨校初心，把準黨校教學(xué)定位，明確黨校教學(xué)任務(wù)。

四、深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理

（一）建立健全教學(xué)機制。在秋季學(xué)期圍繞講題生成、教師選配、教學(xué)組織、教學(xué)評估、教學(xué)獎勵、教材編寫(xiě)、教師培養等方面工作形成一整套教學(xué)機制并明確相應規章制度。

（二）繼續強化讀原著(zhù)學(xué)原文悟原理。堅持每周安排兩個(gè)半天的自學(xué)時(shí)間，引導學(xué)員系統研讀習近平總書(shū)記原文原著(zhù)。

（三）大力推動(dòng)教學(xué)成果轉化。鼓勵教師和學(xué)員發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢撰寫(xiě)內參和研究報告，推出高質(zhì)量研究成果，積極踐行“為黨獻策”職責使命。

（四）加強調研學(xué)習。在1個(gè)月以上進(jìn)修班每月安排1次北京市內教學(xué)參觀(guān)；培訓班每學(xué)期安排3次北京市內教學(xué)參觀(guān)。安排中青年干部培訓班外出調研1周。

（五）促進(jìn)學(xué)學(xué)相長(cháng)。組織學(xué)員跨支部、跨班次開(kāi)展工作經(jīng)驗交流，推動(dòng)不同崗位、不同地域、不同經(jīng)歷的學(xué)員相互取長(cháng)補短，共同提高能力和水平。

五、加強教材建設

（一）為學(xué)員配備《習近平著(zhù)作選讀》第一卷、第二卷等學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的權威教材和《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)習綱要》（2023年版）等重要輔助讀物。為學(xué)員配發(fā)《領(lǐng)導干部應知應會(huì )黨內法規》《領(lǐng)導干部應知應會(huì )國家法律》等學(xué)習材料。

（二）根據習近平總書(shū)記最新重要講話(huà)和指示批示精神，修訂《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想教學(xué)大綱》《中國共產(chǎn)黨黨性教育教學(xué)大綱》《中國共產(chǎn)黨歷史教學(xué)大綱》。

（三）修訂《習近平經(jīng)濟思想研究》《習近平法治思想研究》《習近平生態(tài)文明思想研究》《習近平外交思想研究》等4本習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想專(zhuān)題研究教材。

（四）組織編寫(xiě)《新時(shí)代十年的偉大變革》《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的世界觀(guān)和方法論研究》《習近平中國式現代化理論研究》等10本習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想專(zhuān)題研究教材。

六、加強對地方黨校（行政學(xué)院）和分校的業(yè)務(wù)指導

（一）舉辦全國黨校（行政學(xué)院）系統“習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想”師資培訓班、“黨性教育”師資培訓班、哲學(xué)師資培訓班。黨的二十屆三中全會(huì )召開(kāi)后對全國黨校（行政學(xué)院）系統教師進(jìn)行輪訓。

（二）加強對分校辦學(xué)的指導。加強對分校辦學(xué)質(zhì)量的調研，適時(shí)對分校及所屬黨校開(kāi)展辦學(xué)質(zhì)量評估試點(diǎn)，以評促改、以評促建，進(jìn)一步提高分校及所屬黨校辦學(xué)水平。

（三）用好全國黨校（行政學(xué)院）系統第七屆精品課資源，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享。

（四）在中央黨校（國家行政學(xué)院）“網(wǎng)上黨校”平臺開(kāi)設“習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想”“黨性教育”“提高領(lǐng)導能力”等系列專(zhuān)題課程，為分校和地方黨校提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

教務(wù)部

2023年8月

(責編：黃宇琪、鐘鳴)