暮冬的北京，臘梅初綻。1月22日，全國黨校（行政學(xué)院）校長(cháng)（院長(cháng)）會(huì )議在中央黨校（國家行政學(xué)院）召開(kāi)。會(huì )議總結過(guò)去一年來(lái)，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，全國黨校工作取得的新進(jìn)展、新成效，深化了做好新時(shí)代黨校工作的規律性認識，闡述了開(kāi)展基本培訓工作的重要意義、主要內涵和基本要求，并對深入推進(jìn)質(zhì)量立校、從嚴治校，不斷提升辦學(xué)治校水平，做好當前和今后一個(gè)時(shí)期黨校系統工作作出了安排部署。與會(huì )者認為，會(huì )議主題鮮明、論述深刻、重點(diǎn)突出，目標定得明、問(wèn)題講得準、任務(wù)提得實(shí)，為進(jìn)一步深學(xué)細悟習近平總書(shū)記關(guān)于黨校工作的重要論述，貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于干部教育培訓的新精神新要求，作出了具體部署。大家表示，要以學(xué)習會(huì )議精神為契機，結合新的歷史實(shí)踐和各地具體實(shí)際，制定切實(shí)可行的方案、具體有效的貫徹落實(shí)舉措，推動(dòng)黨中央決策部署、會(huì )議精神在本地區本單位落地見(jiàn)效。

進(jìn)一步深化了對習近平總書(shū)記關(guān)于黨校工作重要論述的認識，對干部教育培訓工作的總體思路和重點(diǎn)任務(wù)有了更加準確的把握

大家深切體會(huì )到，在強國建設、民族復興的新征程上推進(jìn)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，就必須站在學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的政治高度，從整體上把握、在貫通中領(lǐng)悟。努力把學(xué)習成效內化為謀劃思路、制定措施的素養能力，外化為主動(dòng)作為的創(chuàng )造性實(shí)踐，不斷推動(dòng)工作理念、格局、內容、方法創(chuàng )新，以扎實(shí)工作成效展現習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想強大的真理力量和實(shí)踐偉力。基本培訓理念的提出，是學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于黨校工作重要論述特別是在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì )暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的重要講話(huà)精神的具體舉措，是貫徹落實(shí)《干部教育培訓工作條例》和《全國干部教育培訓規劃（2023—2027年）》的生動(dòng)實(shí)踐。

“我們需要把準把實(shí)基本培訓理念的內涵要義和實(shí)踐要求，推動(dòng)黨校干部教育培訓工作邁上新臺階、形成新格局、展現新氣象。”中央黨校（國家行政學(xué)院）教務(wù)部主任馮鵬志認為，從概念上看，基本培訓是指黨校主業(yè)主責中必須實(shí)現的具有基本性、基礎性、基調性的培訓任務(wù)，是黨校整個(gè)培訓任務(wù)中決定其工作成色和培訓質(zhì)量的核心部分；從內涵上看，基本培訓要求各級黨校的干部教育培訓工作要把握好培訓的對象、內容、方式、學(xué)制、周期等關(guān)鍵要素，在培訓對象上做到應訓盡訓、全員覆蓋，在培訓內容上做到主題突出、主線(xiàn)深化，在培訓方式上做到創(chuàng )新協(xié)同、嚴格規范，在培訓學(xué)制上做到長(cháng)短結合、靈活安排，在培訓周期上做到常態(tài)開(kāi)展、統籌有序，從而在整個(gè)培訓工作上實(shí)現宏觀(guān)結構質(zhì)量到位與微觀(guān)教學(xué)質(zhì)量提升相統一；從要求上看，基本培訓需要各級黨校站在服務(wù)強國建設、民族復興偉業(yè)，服務(wù)全黨開(kāi)展新的大學(xué)習，服務(wù)努力造就更多堪當民族復興重任執政骨干的高度上，抓緊方案研究制定、加強系統整體協(xié)作、嚴格培訓紀律管理，以基本培訓為重要抓手牽引帶動(dòng)黨校系統教學(xué)質(zhì)量、科研質(zhì)量、人才隊伍建設質(zhì)量和管理服務(wù)質(zhì)量實(shí)現整體躍升。

上海市委黨校（行政學(xué)院）常務(wù)副校（院）長(cháng)曾峻認為，提出基本培訓理念和要求，具有很強的現實(shí)針對性，有利于解決一些黨校培訓存在的短板弱項，確保中央決策部署落到實(shí)處。嚴格落實(shí)關(guān)于干部教育相關(guān)法規的基本要求，全面提高培訓的規范性、系統性和嚴肅性。一是認真對標對表，對照相關(guān)規定，對教學(xué)培訓作一次全面“體檢”，看看培訓對象是否全覆蓋，培訓班次設置是否合理，培訓內容是否完整，培訓學(xué)制是否做到因班而宜，培訓方式是否有效。二是密切聯(lián)系實(shí)際，結合不同層級、不同區域黨校實(shí)際，創(chuàng )造性貫徹落實(shí)。三是突出關(guān)鍵要素抓落實(shí)，以重要班次的教學(xué)計劃為載體，在科學(xué)規范的教學(xué)計劃中實(shí)現基本培訓要素的充分呈現和有機集成。

湖南省委黨校（行政學(xué)院）分管日常工作的副校（院）長(cháng)趙凱明談道，做實(shí)黨校基本培訓，著(zhù)力點(diǎn)是培養高素質(zhì)干部隊伍，著(zhù)眼點(diǎn)是推動(dòng)強國建設、民族復興偉業(yè)。我們將深入調查研究，摸清情況底數，細分培訓對象，落實(shí)培訓任務(wù)。按照五年一個(gè)周期把各級黨校基本培訓任務(wù)細化實(shí)化具體化，確保可感可知可檢驗。推進(jìn)辦學(xué)資源、教學(xué)資源整合優(yōu)化，加快構建資源共享的高水平“師資力量庫”和供需平衡的高質(zhì)量“培訓課程庫”，全面提升培訓供給質(zhì)量。充分用好信息化手段，通過(guò)共享課堂和網(wǎng)絡(luò )直播推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源向基層下沉前移。建立跨層級、跨部門(mén)、跨領(lǐng)域的常態(tài)化協(xié)作機制，推動(dòng)形成黨校“一盤(pán)棋”工作格局。建立教育培訓質(zhì)效動(dòng)態(tài)評估、實(shí)時(shí)更新機制，持續推動(dòng)黨校與黨之所需、國之大計同頻共振。

重慶市委黨校（行政學(xué)院）常務(wù)副校（院）長(cháng)謝金峰談道，我們將深刻把握基本培訓的內涵要義，不斷加強同組織部門(mén)溝通對接，系統總結培訓經(jīng)驗，緊扣培訓對象更加全面、培訓內容更加科學(xué)、培訓方式更加多樣、培訓學(xué)制更加靈活、培訓周期更加合理的目標，結合重慶發(fā)展實(shí)際和干部教育培訓工作需要，精準制定基本培訓方案“重慶版”，推動(dòng)構建多要素融合、多環(huán)節貫通、多主體協(xié)同的重慶干部教育培訓新格局。同時(shí)，進(jìn)一步盤(pán)活整合全市教學(xué)資源、組織資源、行業(yè)資源，加強全市黨校系統縱向聯(lián)動(dòng)、橫向聯(lián)合，構建協(xié)調統一、互促互進(jìn)的全市基本培訓體系，實(shí)現全市黨校系統培訓理念共融、資源共享、師資共育、平臺共通。

江蘇省委黨校（行政學(xué)院）常務(wù)副校（院）長(cháng)楊明談道，基本培訓理念的提出，是新時(shí)代新征程黨校高質(zhì)量開(kāi)展教育培訓、高水平服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展的現實(shí)需要。我們將全面對標中央黨校（國家行政學(xué)院）基本培訓方案，結合江蘇實(shí)際，按照習近平總書(shū)記對江蘇工作的重要講話(huà)和重要指示精神，科學(xué)制定基本培訓方案，并切實(shí)發(fā)揮好工作指導功能，推動(dòng)基本培訓在全省黨校（行政學(xué)院）系統扎扎實(shí)實(shí)落地見(jiàn)效。

江蘇省南京市委黨校（行政學(xué)院）常務(wù)副校（院）長(cháng)孟凡有表示，以抓好基本培訓為重要抓手，深刻把握了新時(shí)代黨校的職責定位，找準了黨校服務(wù)中心大局的結合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)，為我們做好新時(shí)代黨校教育培訓工作理清了工作思路，是我們當前以及今后一段時(shí)期有組織、有計劃、有步驟地抓好各級各類(lèi)干部培訓的基本依據。我們要以大力實(shí)施基本培訓為契機，自覺(jué)為黨委政府的中心工作服務(wù)。充分發(fā)揮基本培訓的牽引帶動(dòng)作用，積極優(yōu)化教學(xué)布局、完善課程設置，不斷增強教育培訓的針對性實(shí)效性，努力提高黨員干部的政治素質(zhì)、理論素養、黨性修養和履職本領(lǐng)。盡快研究制定開(kāi)展基本培訓的具體方案和舉措，牢牢把握關(guān)鍵要素，努力做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養什么樣的干部，以實(shí)實(shí)在在的培訓成效推動(dòng)南京黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

凝聚系統合力，廣泛開(kāi)展受益面更大、體系更全、覆蓋面更廣的干部教育培訓

會(huì )議強調，要進(jìn)一步凝聚共識、凝聚力量，以基本培訓為重要抓手，廣泛開(kāi)展受益面更大、體系更全、覆蓋面更廣的干部教育培訓，更好發(fā)揮“為黨育才”的獨特價(jià)值。

浙江省委黨校（行政學(xué)院）分管日常工作的副校（院）長(cháng)陳柳裕結合浙江實(shí)踐，提出要通過(guò)強化“四應四盡”，做好干部教育培訓工作。一是強化應訓盡訓，提高教育培訓對象的全面性。統籌規劃組織全員參訓，分層分類(lèi)開(kāi)展專(zhuān)題培訓，抓牢“一把手”、年輕干部等關(guān)鍵群體重點(diǎn)施訓。二是強化應授盡授，提高教育培訓內容的系統性。立足“習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想重要萌發(fā)地”的獨特優(yōu)勢，講好理論教育課；用足“中國革命紅船起航地”的紅色資源，講好黨性修養課；圍繞浙江“勇當先行者、譜寫(xiě)新篇章”的新定位，創(chuàng )新實(shí)施干部履職能力提升計劃。三是強化應學(xué)盡學(xué)，提高教育培訓供需的匹配性。緊扣事業(yè)所需、履職所需因需施教。四是強化應會(huì )盡會(huì )，提高教育培訓保障的有效性。做好全省黨校系統一體化協(xié)同文章，創(chuàng )新教學(xué)模式，用好“數字化全周期考核”。

作為中管高校黨校試點(diǎn)單位之一，華中科技大學(xué)等中管高校黨校是這次會(huì )議的新面孔。華中科技大學(xué)黨委組織部常務(wù)副部長(cháng)、黨校副校長(cháng)顧遠飛告訴記者，要堅持中管高校姓黨，學(xué)校黨委、二級黨組織、黨支部三級聯(lián)動(dòng)，把學(xué)習此次會(huì )議精神作為重大政治任務(wù)抓緊抓好，把此次會(huì )議精神轉化為推動(dòng)黨校高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。加快推動(dòng)試點(diǎn)工作。把黨中央的普遍性要求和學(xué)校實(shí)際結合起來(lái)，把基本培訓具體要求和試點(diǎn)方案舉措結合起來(lái)，著(zhù)力加強師生黨員全覆蓋培訓，加強校內聯(lián)動(dòng)和校際聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享；加強與中央黨校、地方黨校合作，爭取指導支持，實(shí)現緊密融通。要推動(dòng)融合發(fā)展。聚焦中心任務(wù)盡好職責、發(fā)揮優(yōu)勢，有力推動(dòng)黨的創(chuàng )新理論在全校師生黨員中入腦入心，落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)和服務(wù)高水平科技自立自強的職責使命。

“貫徹好會(huì )議精神，關(guān)鍵是把會(huì )議要求轉化為具體的措施，推進(jìn)黨校質(zhì)量提升計劃”。鐵道黨校分管日常工作的副校長(cháng)韓憲軍認為，要著(zhù)力在三個(gè)方面下功夫。一是立足鐵路率先實(shí)現現代化生動(dòng)實(shí)踐，持續擴大干部教育體系。鐵道黨校豐富課程內容，不斷深化具有時(shí)代特征、鐵路特點(diǎn)、黨校特色的干部教育培訓體系。二是立足鐵路行業(yè)體量巨大優(yōu)勢，持續拓展干部教育受益面。推進(jìn)黨的創(chuàng )新理論飛入萬(wàn)里鐵路線(xiàn)、飛入車(chē)間班組，在更廣闊的空間展現大作為。三是立足鐵路集中統一的體制優(yōu)勢，持續拓展干部教育覆蓋面。發(fā)揮好鐵路1所總部黨校+18所鐵路局黨校“一盤(pán)棋”作用，統籌兩級黨校教育資源，實(shí)行學(xué)科共建、師資共用、資源共享，既有分層培訓的清晰職能區別，又有優(yōu)勢互補的有機結合，實(shí)現對鐵路干部教育培訓的全方位覆蓋。

青島市委黨校（行政學(xué)院）分管日常工作的副校（院）長(cháng)、一級巡視員王濤認為，要按照會(huì )議要求，始終堅持系統觀(guān)念，強化黨校系統的整體功能，統籌各級黨校資源、發(fā)揮整體優(yōu)勢，提升全市干部教育培訓水平。一是推進(jìn)全方位融合。強化系統集成，制定推進(jìn)全市黨校系統融合發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)和具體措施。強化縱向聯(lián)動(dòng)，在區（市）黨校成立市委黨校校區，統籌安排培訓時(shí)間、空間和師資力量。強化橫向協(xié)作，聯(lián)合市直其他部門(mén)開(kāi)展共商共建、合作辦班；協(xié)調各校區互相承接培訓班次、統籌使用教學(xué)資源。二是深化全領(lǐng)域聯(lián)通。建立全市黨校系統共享共用的“智慧校園融合發(fā)展”信息平臺，實(shí)現精品課程庫、名師資源庫、各類(lèi)論壇、學(xué)術(shù)活動(dòng)等資源智慧化共享。三是配優(yōu)全系統資源。整合各區（市）黨校現場(chǎng)教學(xué)資源，指導區（市）黨校打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)課程，推動(dòng)全市黨校系統“共上一堂課”。推進(jìn)師資資源共享共用，實(shí)施“名師工程”“雙向掛職鍛煉”“導師帶徒”聯(lián)合培養等，提升全市黨校系統教師專(zhuān)業(yè)能力和綜合素養。

這次會(huì )議上出現的另一張新面孔是中管?chē)�資央企黨校。中國寶武鋼鐵集團有限公司黨委宣傳部副部長(cháng)、企業(yè)文化部副部長(cháng)、黨校（管理研修院）副校長(cháng)（副院長(cháng)）胡志強說(shuō)，寶武黨校將認真落實(shí)這次會(huì )議精神，健全培訓體系，注重數字賦能，拓展工作覆蓋，凝聚強大合力。具體要從三個(gè)方面廣泛開(kāi)展受歡迎、起作用的干部教育培訓，服務(wù)寶武的高質(zhì)量發(fā)展。一是體系化協(xié)作，橫向協(xié)同縱向聯(lián)動(dòng)，優(yōu)化整合資源，以系統能力提升推動(dòng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。二是數智化賦能，成立數智教研室，大力推動(dòng)跨產(chǎn)業(yè)、跨空間、跨界面，融合教師、課程、場(chǎng)景資源的“三跨融合”培訓方式，拓展延伸覆蓋面，用培訓方式創(chuàng )新支撐質(zhì)的有效提升和量的合理增長(cháng)。三是平臺化共享，教研一體，學(xué)員參與。針對學(xué)員在工作實(shí)踐中碰到的普遍問(wèn)題，老師和學(xué)員一起組成團隊，邀請職能部門(mén)指導，以解決現實(shí)問(wèn)題為導向提高研究水平。

嚴出好質(zhì)量嚴出好風(fēng)氣嚴出好隊伍，為強國建設、民族復興偉業(yè)貢獻黨校力量

質(zhì)量立校、從嚴治校、人才強校，是習近平總書(shū)記關(guān)于黨校工作重要論述的重要內容和基本要求。基本培訓是實(shí)現質(zhì)量立校的重要抓手，從嚴治校是基本培訓目標達成的重要保障。

新疆維吾爾自治區黨委黨校（行政學(xué)院）常務(wù)副校（院）長(cháng)劉寶東表示，全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上。全面從嚴治黨沒(méi)有例外，黨校亦然。要堅持把從嚴治黨要求和從嚴治校方針結合起來(lái)，堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學(xué)。從嚴治校是黨校辦學(xué)的基本方針，是全面從嚴治黨要求在黨校工作中的具體體現。黨校不是一般的學(xué)校，是廣大黨員干部十分向往的地方，這就要求黨校在從嚴治校上必須大大高于一般學(xué)校，要遵循最嚴格的政治標準、學(xué)術(shù)標準、教學(xué)標準、管理標準，在責任擔當、政治紀律、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設、校風(fēng)建設等方面全面體現嚴的基調、嚴的精神、嚴的要求，以全面從嚴治校保障黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為強國建設、民族復興偉業(yè)貢獻黨校力量。

中央黨校（國家行政學(xué)院）進(jìn)修一部主任蔡為民認為，深入領(lǐng)會(huì )基本培訓理念，全面落實(shí)基本培訓任務(wù)，是全國黨校（行政學(xué)院）系統的光榮使命和共同責任。各級黨校必須緊扣黨之所需，發(fā)揮自身優(yōu)勢，始終堅持最高的政治標準、學(xué)術(shù)標準、教學(xué)標準、管理標準，把質(zhì)量立校作為辦學(xué)治校的生命工程，不斷推動(dòng)辦學(xué)質(zhì)量整體提升，奮力做好新時(shí)代傳道、授業(yè)、解惑工作和理論研究、對策研究這個(gè)探索規律、經(jīng)世致用的大學(xué)問(wèn)；必須始終堅持最嚴的管理制度，牢牢把握嚴的主基調，突出教師和學(xué)員兩個(gè)主體，不斷完善制度體系，嚴格制度執行，把從嚴治校要求貫徹到黨校工作全過(guò)程各方面，不斷濃厚學(xué)習之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)；必須始終堅持最實(shí)的教育培養舉措，抓住人才隊伍這個(gè)關(guān)鍵，大力實(shí)施人才強校戰略，培養造就一支政治強、信念堅、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)人才隊伍，確保黨校教師這支黨直接掌握的理論力量始終忠誠于黨、為黨所用。

山東省委黨校（行政學(xué)院）常務(wù)副校（院）長(cháng)白皓向記者直接列出了落實(shí)會(huì )議精神的清單。一是以教學(xué)改革增活力、添動(dòng)力，堅持以“堂堂都是精品課”為目標，開(kāi)展有組織的教學(xué)，深入實(shí)施課程精品化再造，不斷優(yōu)化教學(xué)設計，把基本培訓理念落實(shí)落細到教學(xué)各方面、各環(huán)節，推動(dòng)全省黨校系統教育培訓提質(zhì)增效。二是著(zhù)眼組建大團隊、解決大問(wèn)題、作出大貢獻，堅持“教學(xué)出題目、科研做文章、成果進(jìn)課堂”，開(kāi)展有組織的科研，健全黨委政府點(diǎn)題、名師大家薦題常態(tài)化機制，搭建集中攻關(guān)模式，努力推出高水平科研咨政成果，縱深推進(jìn)教研咨一體化高質(zhì)量發(fā)展。三是遵循最嚴格的政治標準、學(xué)術(shù)標準、教學(xué)標準、管理標準，推進(jìn)實(shí)施《關(guān)于弘揚學(xué)習之風(fēng)樸素之風(fēng)清朗之風(fēng)的若干措施》《山東省委黨校（行政學(xué)院）“十不準”紀律要求》，完善學(xué)情分析、評價(jià)溝通、監督檢查機制，強化學(xué)員全過(guò)程學(xué)習、組織、生活管理，推動(dòng)從嚴治校各項措施落到實(shí)處。

“從嚴治校是黨校辦學(xué)的基本方針。山西省委黨校要自覺(jué)扛起‘為黨育才’的政治責任，堅決落實(shí)從嚴治黨、從嚴治校的主體責任，深化政治機關(guān)、政治學(xué)校建設。”山西省委黨校（行政學(xué)院）主持日常工作的副校（院）長(cháng)宋惠民說(shuō)，我們要堅持嚴的基調、嚴的精神、嚴的要求，認真落實(shí)意識形態(tài)工作責任制，組織教職工深入學(xué)習落實(shí)《中央黨校（國家行政學(xué)院）工作人員“七不準”》，緊緊抓住教師和學(xué)員兩個(gè)主體、教與學(xué)兩個(gè)環(huán)節，嚴把教學(xué)科研政治關(guān)，嚴把學(xué)員管理紀律關(guān)，加強住校管理，通過(guò)開(kāi)展學(xué)風(fēng)督查、講義審核、外出授課報備等工作，強化制度意識，扎緊制度籠子，把從嚴治校的紀律、規矩立起來(lái)，管到關(guān)鍵處、管住關(guān)鍵事，嚴肅黨校紀律，建好黨校陣地，切實(shí)發(fā)揮不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴治黨“風(fēng)向標”作用。

湖北省委黨校（行政學(xué)院）常務(wù)副校（院）長(cháng)趙斌表示，我們將認真落實(shí)從嚴治校基本方針，突出教師和學(xué)員兩個(gè)主體，結合紀律教育在全省黨校系統重點(diǎn)開(kāi)展加強“學(xué)習之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)”建設教育；嚴格落實(shí)中組部學(xué)員管理相關(guān)規定，持續抓好學(xué)員入學(xué)教育，推進(jìn)與省紀委聯(lián)合開(kāi)發(fā)的7門(mén)紀律教育課程進(jìn)課堂，重要時(shí)間節點(diǎn)及時(shí)督促提醒，嚴格執行校園封閉式管理，推行校領(lǐng)導聯(lián)系主體班、學(xué)員培訓紀實(shí)、學(xué)員違紀違規情況通報制度，引導學(xué)員自覺(jué)遵守校紀校規；建立省委組織部、駐部紀檢監察組、黨校、學(xué)員選派單位良性互動(dòng)機制，形成齊抓共管合力。推行沉浸式自學(xué)，每周安排2個(gè)晚上組織學(xué)員讀原著(zhù)學(xué)原文悟原理，引導學(xué)員在深學(xué)細悟中筑牢政治忠誠、強化自我約束。

“從嚴治校是全面從嚴治黨要求在黨校工作中的具體體現，堅持從嚴治校反映了對黨校辦學(xué)治校規律的深刻把握。”廣州市委黨校（行政學(xué)院）常務(wù)副校（院）長(cháng)、一級巡視員孟源北對此體悟頗深，他表示，將始終把從嚴治校要求貫徹落實(shí)到工作全過(guò)程各方面。一是堅持政治標準提升政治能力。突出加強政治建設，教育引導教職工和學(xué)員深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”。二是嚴格學(xué)術(shù)標準搞好科研。緊緊圍繞黨的中心工作開(kāi)展思想理論研究，深入基層開(kāi)展黨的創(chuàng )新理論宣講。三是嚴格教學(xué)標準抓好培訓。嚴把教師選派關(guān)、課程設置關(guān)、授課質(zhì)量關(guān)。四是嚴格管理標準做好保障。對學(xué)員敢抓敢管、嚴抓嚴管，把黨性教育貫穿學(xué)員管理全過(guò)程，嚴格學(xué)員學(xué)習管理、組織管理、生活管理。健全和完善校內制度，以高水平內部管理為辦學(xué)治校提供制度保障。

（采訪(fǎng)組成員：何忠國 龔克 李曼青 吳青 海麗華 毛強）

(責編：黃宇琪、趙品)