堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中全會(huì )精神，深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于黨校工作的重要論述特別是在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì )暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的重要講話(huà)精神，貫徹落實(shí)《干部教育培訓工作條例》和《全國干部教育培訓規劃（2023—2027年）》，堅持把習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想作為教學(xué)的主題主線(xiàn)，全面實(shí)施《中央黨校（國家行政學(xué)院）培訓方案》，以基本培訓為重要抓手，完善教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)組織，強化師資培養，持續提升教學(xué)質(zhì)量和水平。
一、總體思路
圍繞貫徹落實(shí)《中央黨校（國家行政學(xué)院）培訓方案》，有組織、有計劃、有步驟地開(kāi)展基本培訓，著(zhù)力在培訓對象上做到應訓盡訓、全員覆蓋，在培訓內容上做到主題突出、系統深化，在培訓學(xué)制上做到長(cháng)短結合、安排得當，在培訓周期上做到常態(tài)開(kāi)展、統籌有序，在培訓質(zhì)量上做到宏觀(guān)到位、微觀(guān)深化。
二、班次設置
按照《中央黨校（國家行政學(xué)院）培訓方案》制定班次計劃。緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結合國家重大戰略需求，會(huì )同有關(guān)中央和國家機關(guān)聯(lián)合舉辦視頻培訓班次。（詳細班次設置略）
三、加強以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為中心內容的教學(xué)設計，突出并深化黨的創(chuàng )新理論教育
（一）優(yōu)化習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想課程體系。緊跟黨的創(chuàng )新理論的發(fā)展步伐，系統開(kāi)設“習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想”理論講授單元、實(shí)踐解讀單元、案例教學(xué)單元。
持續完善習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想理論講授單元。根據習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神和黨中央重大決策部署，開(kāi)設“習近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設的重要思想”“習近平文化思想”“習近平總書(shū)記關(guān)于樹(shù)立和踐行正確權力觀(guān)、政績(jì)觀(guān)、事業(yè)觀(guān)的重要論述”等教學(xué)講題，形成全面系統、及時(shí)更新的課程體系。
系統開(kāi)設習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想實(shí)踐解讀單元。邀請黨和國家領(lǐng)導人以及中央和國家機關(guān)部委主要負責同志，圍繞貫徹落實(shí)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，以全�！靶蝿菖c任務(wù)”報告的形式從政策和實(shí)踐角度進(jìn)行專(zhuān)題輔導，幫助學(xué)員深刻認識黨的創(chuàng )新理論的真理力量和實(shí)踐偉力。
精心打造習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想案例教學(xué)單元。圍繞習近平同志地方領(lǐng)導實(shí)踐，定向開(kāi)發(fā)“走好新時(shí)代黨的群眾路線(xiàn)——傳承弘揚‘四下基層’優(yōu)良作風(fēng)”“區域協(xié)同發(fā)展、邁向共同富�！}寧對口扶貧協(xié)作的經(jīng)驗與啟示”等11門(mén)課程，打造高質(zhì)量案例教學(xué)課程體系。
（二）強化黨性教育。堅持以習近平總書(shū)記相關(guān)重要論述為指導，重點(diǎn)圍繞理想信念、黨的宗旨、黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史、革命傳統、中華民族傳統美德、黨風(fēng)廉政教育等方面內容設計教學(xué)講題，開(kāi)設“實(shí)事求是是最大的黨性”等教學(xué)講題。在學(xué)制兩個(gè)月及以上主體班次進(jìn)行領(lǐng)導干部應知應會(huì )黨內法規考試。用好黨性教育資源，優(yōu)化黨性教育體驗式教學(xué)選點(diǎn)。
（三）加強履職能力培訓。聚焦習近平總書(shū)記在中青年干部培訓班開(kāi)班式上的重要講話(huà)中提出的“七種能力”，設置“提高履職能力”教學(xué)單元，開(kāi)設“提高政治能力”“提高調查研究能力”等7個(gè)新講題。
（四）優(yōu)化民族班教學(xué)設計。根據習近平總書(shū)記在第三次中央新疆工作座談會(huì )和中央第七次西藏工作座談會(huì )上的重要講話(huà)精神，以及在新疆、西藏考察時(shí)的重要講話(huà)和指示批示精神，在新疆班增設“新時(shí)代黨的治疆方略”教學(xué)單元并開(kāi)設“堅持依法治疆”等6個(gè)新講題，在西藏班增設“新時(shí)代黨的治藏方略”教學(xué)單元并開(kāi)設“堅持不懈抓好穩定這件大事”等5個(gè)新講題。
（五）優(yōu)化“中華優(yōu)秀傳統文化”名家講座和“科技前沿”院士講座選題。
四、抓住集體備課和教師培訓兩個(gè)關(guān)鍵，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
（一）繼續組織開(kāi)展習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想專(zhuān)題課集體備課；抓好新開(kāi)設的“提高履職能力”“新時(shí)代黨的治疆方略”“新時(shí)代黨的治藏方略”系列課程的集體備課。突出問(wèn)題導向，及時(shí)在課程中對習近平總書(shū)記和黨中央關(guān)心的重大問(wèn)題作出回應；校（院）委會(huì )成員、督學(xué)組專(zhuān)家、授課教師共同參加，把好課程政治關(guān)、學(xué)術(shù)關(guān)、質(zhì)量關(guān)。
（二）大力度開(kāi)展教師教學(xué)調研和黨性體驗活動(dòng)。組織所有講授習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想專(zhuān)題課的教師赴福建、浙江、上海等地開(kāi)展教學(xué)調研，組織講授黨性教育專(zhuān)題課的教師赴相關(guān)干部學(xué)院開(kāi)展黨性體驗，組織為民族地區黨校（行政學(xué)院）師資培訓班授課的教師赴民族地區開(kāi)展教學(xué)調研。
五、深化教學(xué)改革，強化教學(xué)管理
（一）落實(shí)落細新制定的《中央黨校（國家行政學(xué)院）教學(xué)管理規定》，修訂完善各項教學(xué)管理規章制度，堅持以機制落實(shí)促管理深化，不斷提高教學(xué)管理科學(xué)化、制度化、規范化水平。
（二）強化讀原著(zhù)學(xué)原文悟原理，重點(diǎn)選配習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想原文原著(zhù)。引導學(xué)員認真閱讀原文原著(zhù)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )，組織開(kāi)展交流分享。
（三）深化研討交流，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)、學(xué)學(xué)相長(cháng)。加強講授式教學(xué)的課堂互動(dòng)，鼓勵教師參與學(xué)員小組討論，適當增加雙向交流次數，組織學(xué)員開(kāi)展跨支部、跨班次的工作經(jīng)驗交流和學(xué)員論壇。
（四）大力開(kāi)展研究式教學(xué)，堅持問(wèn)題導向、目標導向、結果導向，堅持以研助教、以研促學(xué)，建立教師和學(xué)員聯(lián)合撰寫(xiě)內參和研究報告機制，以高質(zhì)量研究成果深化和拓展課堂教學(xué)成效，探索“為黨獻策”的教學(xué)實(shí)現方式。
（五）增加現場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。學(xué)制一個(gè)月及以上班次每月安排一次教學(xué)參觀(guān)。組織新疆班等民族班赴上海自貿區等地開(kāi)展現場(chǎng)教學(xué)，加強與課堂教學(xué)的銜接。
（六）進(jìn)一步完善督學(xué)工作機制，嚴格督學(xué)專(zhuān)家組評課審課尺度，不斷充實(shí)督學(xué)專(zhuān)家庫。
六、加強教材建設
（一）及時(shí)為學(xué)員配發(fā)學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的權威教材和學(xué)習參考書(shū)。
（二）出版習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想專(zhuān)題研究教材，做好正式出版的前期準備工作。
七、加強對地方黨校（行政學(xué)院）和分校的業(yè)務(wù)指導
（一）指導地方黨校（行政學(xué)院）和分校貫徹落實(shí)全國黨校（行政學(xué)院）校長(cháng)（院長(cháng)）會(huì )議精神，推動(dòng)全國黨校（行政學(xué)院）系統形成高質(zhì)量培訓干部、高水平服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展，多主體協(xié)同、多要素融合、多環(huán)節貫通的基本培訓新格局。從課程設置、教學(xué)內容和授課質(zhì)量上加強對地方黨校（行政學(xué)院）開(kāi)展理論教育、黨性教育和履職能力培訓的指導和幫助。
（二）增加班次數量、擴大招生規模，舉辦全國黨校（行政學(xué)院）系統“習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想”“黨性教育”“提高履職能力”和“馬克思主義理論”師資培訓班。加大對民族地區黨校（行政學(xué)院）的業(yè)務(wù)指導和幫扶力度，舉辦民族地區黨校（行政學(xué)院）師資培訓班。
（三）擴大師資培訓范圍，將社會(huì )主義學(xué)院、部門(mén)和行業(yè)培訓機構、國有企業(yè)培訓機構、干部教育培訓高�；氐膸熧Y隊伍納入培訓范圍，增加革命老區、民族地區、邊疆地區、鄉村振興重點(diǎn)幫扶地區學(xué)員的招生數量。
教務(wù)部
2024年1月
(責編：黃宇琪、鐘鳴)